Історія 10 А клас

   Тема. Україна у міжнародних організаціях.  Участь України в ООН, ОБСЄ, Раді Європи, СОТ За підручником : параграф 50, с. 225-230. Заповнити таблицю. Заповніть таблицю "Участь України у міжнар. організаціях" Назва організації Дата створення Дата вступу України Завдання організації, факти участі України          ООН:  https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%B1%27%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9 ОБСЄ:  https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D0%84%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%96 РЄ:  https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%84%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8  СОТ:  https://uk.wikipedia.org/wiki...

    Тема.  Рух Опору в Україні  .  Радянський партизанський рух. За підручником:  параграф 65-66, п. 1. Конспект:  https://docs.google.com/document/d/1ov3K6PXr0OfSdzc2CTdopDkaPb5ruNOnMBBkLzLyrqk/edit?usp=drive_link

   Тема.  Міграційні процеси. Види та форми сучасної міграції. Виклики сучасного світу За підручником: параграф 48. Підготуватися до дискусії з теми "Внутрішні та зовнішні міграції: нові можливості чи нові проблеми?" Переглянути навчальне відео: 

Тема. Окупація України військами Німеччини та її союзників. "Новий порядок" Тренувальний тест  https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-pochatok_drughoyi_svitovoyi_vijny_1939_1941/ Конспект:  https://docs.google.com/document/d/1J_TptXaScI-QGpy15qnHkV6NJa-JlHBy/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true   Конспект "Новий порядок"  https://docs.google.com/document/d/1Yi4RWaxuL_uiHlQFai0LTKP5bXVIW9mNEKKFfzlJqNQ/edit?usp=drive_link

   Тема.  Причини, характер,   періодизація Другої світової  війни. Характеристика   періодів війни. Театри   воєнних дій. За підручником: параграф 24.  Прослідкуйте перебіг основних подій 1 періоду, використовуючи карту "ДСВ. Перший етап" на нахзаці (позаду текстової частини) підручника. Заповніть таблицю "Перший етап ДСВ (1 вересня 1939р. - 22 червня 1941р.)"  за п. 2-7. 1 колонка - дата. 2 колонка - подія. 3 колонка - зміст і наслідки.

  ТЕМА.  Витоки та процес європейської інтеграції. Презентація:  https://docs.google.com/presentation/d/1lOr8-G1Vz7Qt52PF2ZwsvzYZ7jr6kSIw/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true Оскільки у підручнику відсутній необхідний матеріал, складіть конспект теми, спираючись на презентацію. 1. Випишіть 4 етапи євроінтеграції. 2. Запишіть дати утворення, назви та функції організацій, які утворилися в процесі євроінтеграції (починаючи від Європейського об'єднання вугілля та сталі (ЄОВС) і закінчуючи Європейським союзом (1993р.). 3. Випишіть поняття "брекзіт". Знайдіть у додаткових джерелах, чому Великобританія вийшла з ЄС.

    РОЗДІЛ 7. УКРАЇНА, ЄВРОПА, СВІТ Тема.  Інтеграція і глобалізація. За підручником: параграф 47. Виписати поняття "Інтеграція" та "глобалізація". Презентація  https://docs.google.com/presentation/d/1h-GVOPaO0kR8yJTcp-V25EZXE4e7gAD1/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true Переглянути навчальне відео: 

   Тема.  Передумови, початок німецько-радянської війни. За підручником : параграф 61-62, п. 1-3. Конспект:  https://docs.google.com/document/d/1J_TptXaScI-QGpy15qnHkV6NJa-JlHBy/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true Співвідношення сил напередодні нім.-рад. війни

   Тема.   «Радянізація/совєтизація» західних областей України у 1939– 1940 рр. За підручником:  параграф 59-60, п. 2-4 Радянізація:  https://docs.google.com/document/d/1MQO8gxyTkVKGWvMAUlPFZY9hmjMdrd0k/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true        

  Тема. Узагальнення Виконайте тестові завдання за покликанням   https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4103094

    Тема.  Радянсько-німецькі договори 1939 р. Початок Другої світової війни. Українці Конспект:  https://docs.google.com/document/d/1HB-nFS9Z7Sc-tZ2khuecjqKoimCqEWf5EVt4x19OAPM/edit?usp=drive_link За підручником: пар. 59-60, п. 1 Карикатура на віроломство СРСР "Кохання в політиці". Більшовик каже: "Отже, Франціє, я тебе кохаю, але самим коханням жити не можна, а Німеччина дає мені непогані гроші!"

  Тема.  Утворення вогнищ   війни на Далекому Сході,   Африці та Європі.   Вісь «Берлін–Рим–Токіо». Політика "умиротворення" агресора. За підручником : параграф 21, 22. Презентація : https://docs.google.com/presentation/d/1M70_kA9HdAAtJUk1ixweAtoFM-CUULty/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true Дискусійні запитання 1.Політика «умиротворення» західних держав: прояв слабкості чи стратегічний розрахунок на виграш часу для озброєння? 2. Мюнхенська угода: «мир для нашого покоління» чи смертний вирок Версальсько-Вашингтонській системі? 3.Чому Ліга Націй виявилася неспроможною зупинити агресію в Ефіопії та Китаї? Це була системна помилка організації чи відсутність волі її провідних членів? 4.Що сприяло зміценню осі  «Берлін–Рим–Токіо»: спільність ідеологій чи прагматичний розподіл сфер впливу в майбутньому? 5. Якби провідні демократичні країни застосували жорсткі санкції проти Німеччини під час ремілітаризації Рейнсь...

  Тема. Практичне заняття. Складання резюме для працевлаштування. Резюмé  ( фр .   résumé ),  CV  ( лат.   curriculum vitæ ) —  документ , в якому подаються короткі відомості про навчання, трудову діяльність та професійні досягнення особи, яка його складає. Найчастіше використовується для працевлаштування. Мета резюме — надати працедавцю короткий виклад своєї професійної діяльності та зацікавити його своєю кандидатурою.  Рекомендації щодо написання резюме:      https://www.krok.edu.ua/ua/pro-krok/pidrozdili/strukturni/tsentr-rozvitku-kar-eri/yak-pravilno-sklasti-rezyume Приклади складання: І ось іще:   https://sweetcv.com/ua/guide/resume-career-summary

   Тема.   Спроби перегляду   Версальсько-Вашингтонської   системи міжнародних   договорів. Утворення вогнищ   війни на Далекому Сході,   Африці та Європі.   Вісь «Берлін–Рим–Токіо». За підручником : параграф 21. Презентація : https://docs.google.com/presentation/d/1M70_kA9HdAAtJUk1ixweAtoFM-CUULty/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true Аншлюс Австрії Зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу у 1930- рр. Країна Основні засади зовнішньої політики     Формування вогнищ агресії Вогнище Агресивні дії Африка   Азія   Європа  

  Розділ 6. Україна в роки Другої світової війни. Тема.  Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни. 1.Оскільки у нашому підручнику дана тема відсутня, пропоную виконати завдання на основі опрацювання додаткового джерела за посиланням: http://www.ebk.net.ua/Book/history/boyko_iu/chapter14/1401.htm 1. Випишіть, що таке українське питання. 2. Складіть схему "Групи країн, зацікавлених в укр. питанні" (їх буде 3) 3. Заповніть таблицю "Плани іноземних держав щодо українских земель", внісши туди Німеччину, Угорщину та Польщу, а також СРСР. Рад.-нім. договори  https://docs.google.com/document/d/1HB-nFS9Z7Sc-tZ2khuecjqKoimCqEWf5EVt4x19OAPM/edit?usp=drive_link

  Тема.   Любіювання інтересів та корупція.   Поняття лобізму. Сутність корупції та корупціогенних ризиків. Причини та наслідки корупції в економіці та політиці.  Шляхи подолання корупції. 1.Порівняйте поняття "лобізм" та "корупція", поясніть, який між ними існує зв'язок. 2. Індекс рівня сприйняття корупції: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81_%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%97 https://www.slovoidilo.ua/2025/02/11/infografika/polityka/indeks-spryjnyattya-korupcziyi-yak-zminyuvalosya-misce-ukrayiny-rejtynhu Яких заходів необхідно вжити українському керівництву для того, щоб країна піднялася у даному рейтингу? 3. Сформулюйте власну точку зору щодо корупції: чи так вже необхідно з нею боротися і чи можна її побороти в принципі.

   Тема.    Практичне заняття.  Як планувати та витрачати родинний бюджет 1. Прочитайте параграф 41. 2. Знайдіть у інтернет-джерелах і випишіть поняття :"дефіцитний бюджет". "збалансований бюджет", "надлишковий бюджет", бюджетна "подушка безпеки". 3.Заповніть таблицю доходів і витрат вашої родини на місяць.(таблиця з 2-х колонок: доходи і витрати, внизу кожної колонки записати, скільки всього доходів і витрат).  4. Визначте, який тип бюджету має ваша родина. Як можна економити сімейний бюджет?  5. Поясніть вислів: « Ми не такі багаті, щоб купувати дешеві реч і». 

  Тема. Культурне та релігійне життя на західноукраїнських землях в умовах іноземного панування.  1. У нашому підручнику відсутній відповідний параграф, тому зайдіть, будь ласка. за посиланням і прочитайте параграф електронного підручника:  https://history.vn.ua/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2018-byrneiko-standard-level/42.php 2. Складіть конспект до прочитаного, зверніть увагу на поняття " утраквістичні школи", "Таємний університет"  https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82 , "Вільний університет" :  https://uinp.gov.ua/istorychnyy-kalendar/sichen/17/1921-zasnuvannya-ukrayinskogo-vilnogo-universytetu

  Тема.    Країни Передньої Азії.  Розпад Османської імперії.   Модернізація Туреччини та   Ірану. Основні аспекти   Близькосхідної проблеми. За підручником:  пар. 19, скласти ментальну карту до параграфа. Презентація  https://docs.google.com/presentation/d/1jcq0flKDQHx8jmu3p8ybz1GaeuBCtSkQ/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

   Запитання до теми "ЗУЗ у 1919-1938рр." Поняття:  Ризький мир,   Бессарабський протокол, Рада послів Агтанти (Рада амбасадорів),  Східна Малопольща, "східні креси", "кресовий закон", утраквістичні школи. осадництво, пацифікація, русинство, українофіли, москвофіли, мадярони, УНДО, УВО, ОУН, УНП, Таємний університет, Вільний університет, політична еміграція, Польща "А" і "Б", асиміляція, колоніальна економіка, політика "нормалізації", "інтегральний націоналізм", ОУН, Татарбунарське повстання. Підкарпатська Русь, Карпатська Україна,  Карпатська Січ, український національний рух, Мюнхенська змова, Віденський арбітраж Пресоналії:   Є.Коновалець, С.Бандера, А.Мельник,   Д.Донцов ,  В,Мудрий,  А.Волошин , В.-С. Залозецький-Сас. Дати подій: 1919р. -  Сен-Жерменський договір 1920 р . - підписання Бессарабського протоколу, визнання країнами Антанти входження Бессарабії до складу Румунії;  1923 р  .- визнання країнами Антанти...

     Тема.    Індія. Розгортання   антиколоніальної боротьби За підручником:  параграф 18. Презентація :  https://docs.google.com/presentation/d/1GcO6-iB8sF12ljMpUxm4ZaEM92MvAPMH/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true Практичне завдання : скластти історичний портрет Махатми Ганді. 

   Тема.  Практична робота .  «Срібна земля». Третя спроба утвердити незалежність України в ХХ ст. Тести для роботи на уроці:  https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-zahidnoukrayinski_zemli_v_mizhvoyennij_period/ Виконайте практичну роботу. проаналізуйте надані документи та дайте відповіді на запитання до них Практична :  https://docs.google.com/document/d/1IFLQraOHqmM5noDSJf0SqgFv-exlTzeI/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true